Využitie umelej inteligencie vo výučbe

Učím s umelou inteligenciou

Na webovej stránke „Učím s AI“ nájdete množstvo praktických tipov a návodov, ako využívať umelú inteligenciu pri výučbe a jej príprave.Poďte s nami spoločne objavovať potenciál umelej inteligencie vo vzdelávaní na základných a stredných školách.

Inšpirácia, skúsenosti a praktické tipy

Preskúmajte s nami možnosti využitia umelej inteligencie vo vzdelávaní. Dozviete sa, čo sa osvedčilo učiteľom, čo ich baví a kde narazili na prekážky.

Pozrime sa na 4 obľúbených AI asistentov – StoryAI, ChatGPT, Claude a DeepSeek – a zistime, ako môžu pomôcť učiteľom pri tvorbe originálnych príbehov šitých na mieru ich žiakom.
Čo hovorí šéf spoločnosti Anthropic o budúcnosti umelej inteligencie – a prečo by to malo zaujímať učiteľov?
Milióny študentov, ocenenie UNESCO a veľké ambície. Ako funguje Squirrel AI – a prečo je rozdiel medzi adaptívnym a personalizovaným vzdelávaním zásadný?

Sciobot

Generátor prípravných materiálov pre učiteľov na akúkoľvek hodinu.

Stačí zadať tému a triedu. ScioBot navrhne ciele a vytvorí kompletnú prípravu vrátane aktivít pre žiakov. Hotovú prípravu si môžete prispôsobiť podľa svojich potrieb, stiahnuť a vytlačiť.

Návody.

V návodoch nájdete prehľadné postupy, ako pracovať s aplikáciami umelej inteligencie krok za krokom. 

Ušetřete čas při opravování prací! Zkuste hlasové zadávání v Google Docs a zrychlete komentování žákovských úkolů až o polovinu.
Máte ve třídě žáky s různými čtenářskými dovednostmi. Jeden text je pro někoho příliš jednoduchý, pro jiného nečitelný. Diffit vytvoří z jednoho zdroje materiály přizpůsobené úrovni každého žáka.
Každý učitel zná situaci, kdy potřebuje rychle připravit interaktivní aktivitu do výuky, ale času je málo. Curipod nabízí efektivní řešení.
Z více než 80 nástrojů této AI platformy jsme pro vás vybrali dva, které mohou výrazně zkvalitnit výuku bez nadměrných časových nároků na přípravu.

Zostaňte s nami v kontakte

Prihláste sa k odberu nášho newslettra.

Udeľujete súhlas s tým, aby vám spoločnosť www.scio.cz, s.r.o., IČ: 27156125, so sídlom Pobřežní 34, Praha 8) v súlade so zákonom č. 480/2004 Zb., o niektorých službách informačnej spoločnosti, zasielala svoje newslettery (obchodné oznámenia) týkajúce sa témy umelej inteligencie v oblasti vzdelávania, prípadne svojich ďalších súvisiacich produktov či služieb. Svoj súhlas udeľujete na dobu 5 rokov a môžete ho kedykoľvek odvolať na tejto webovej stránke. Ďalšie informácie nájdetetu.

Blog.

Prečítajte si články o etike umelej inteligencie, rozhovory s odborníkmi aj úvahy o vplyve technológií na vzdelávanie.

Ako vyzerá budúcnosť vzdelávania, keď učebnice „myslia“? Južná Kórea to v praxi skúša s učebnicami s umelou inteligenciou. Prinášame podrobný pohľad na tento ambiciózny projekt: od fungovania inteligentných systémov cez reakcie kórejských učiteľov a rodičov až po varovania odborníkov. Čo si z kórejskej skúsenosti môžu odniesť českí pedagógovia?
Dyslexia sťažuje čítanie aj porozumenie textu, čo má vplyv na žiakov aj učiteľov. Umelá inteligencia však ponúka nové spôsoby, ako tieto prekážky zmierniť. Aké? Prečítajte si viac v článku!
UNESCO vydalo rámec kompetencií pre učiteľov v oblasti umelej inteligencie, ktorý mapuje zručnosti potrebné na efektívne a etické využívanie umelej inteligencie vo výučbe. Na rozdiel od všeobecnejšieho DigCompEdu sa zameriava konkrétne na päť oblastí: prístup zameraný na človeka, etika umelej inteligencie, základy a aplikácie umelej inteligencie, umelá inteligencia v pedagogike a umelá inteligencia pre profesionálny rast učiteľov. Článok predstavuje praktické príklady na troch úrovniach zručností a zamýšľa sa nad implementáciou rámca v českom školstve v kontexte Stratégie 2030+.
Umelá inteligencia: zbraň šikanujúcich alebo ich nočná mora? Umelá inteligencia dokáže šikanu nielen odhaliť skôr ako ľudia, ale aj účinne proti nej bojovať.