Pre začiatočníkov

Ako rýchlo pripraviť kvíz, myšlienkovú mapu alebo kartičky z vlastných materiálov? Praktický test NotebookLM pre učiteľov aj žiakov.
Infografiky na stránke NotebookLM som vyskúšala pri príprave na vysokoškolskú skúšku. Kedy naozaj pomáhajú a kde narážajú na svoje limity?
Canva dnes ponúka toľko funkcií, že sa v nej dá ľahko stratiť. Ak neviete, čo hľadáte, zvyčajne zostanete pri tom, čo už poznáte.
NotebookLM po roku: z nenápadného experimentu sa stal praktický inteligentný zošit. Ukážeme, čo dnes dokáže vo výučbe a kde má svoje obmedzenia.
Hračky s umelou inteligenciou pre deti predškolského veku sa už predávajú, ale takmer nikto neskúmal, aký vplyv majú na deti. Cambridgeský výskum o predpokladoch, údajoch, emóciách a hre na niečo.
Koľko hodín ste minulý týždeň strávili prípravou prezentácií? A koľko z toho času ste venovali hľadaniu vhodných obrázkov, ladeniu farieb a formátovaniu textu?
Študentské miestnosti v aplikácii SCIOBOT. Ako fungujú, ako ich využiť priamo počas hodiny a aké majú výhody oproti bežnému chatbotu.
Čo hovorí šéf spoločnosti Anthropic o budúcnosti umelej inteligencie – a prečo by to malo zaujímať učiteľov?
Milióny študentov, ocenenie UNESCO a veľké ambície. Ako funguje Squirrel AI – a prečo je rozdiel medzi adaptívnym a personalizovaným vzdelávaním zásadný?
Niektorí študenti odmietajú pracovať s umelou inteligenciou kvôli ekologickému zaťaženiu systémov umelej inteligencie. V článku rozoberáme, čo v súčasnosti vieme o tomto zaťažení, ako aj to, ako by sme mohli alebo mali postupovať vo výučbe.
Často tu poukazujeme na pozitívne aspekty práce s umelou inteligenciou. Aké sú však možné riziká vplyvu umelej inteligencie na deti a vzdelávanie?