V poslední době jsem se postupně začala věnovat své diplomové práci. Zatím ještě nejsem ve fázi, kdy píšu hotové kapitoly. Spíš si dělám pořádek v tématu, hledám odborné zdroje a snažím se získat co nejlepší přehled o tom, co už bylo v dané oblasti zkoumáno. Tahle úvodní fáze je pro mě důležitá, protože od ní se odvíjí i to, jak se mi bude s tématem dál pracovat.

Přitom jsem začala přemýšlet, jestli by se při rešerši daly rozumně využít i nástroje AI. Nehledala jsem zkratku ani způsob, jak si nechat práci udělat za sebe. Zajímalo mě spíš, jestli existuje nástroj, který by mi pomohl rychleji se zorientovat ve vědeckých článcích, najít relevantní zdroje a udělat si v tématu první přehled.

Právě proto jsem začala zkoušet různé nástroje určené pro práci s odbornou literaturou. Jedním z nich byl i Undermind, na který jsem narazila díky doporučení od spolužáků i z fakulty. Zaujal mě tím, že se nepředstavuje jen jako jednoduchý vyhledávač článků, ale spíš jako nástroj pro hlubší rešerši a orientaci ve výzkumu.

Protože jsem si chtěla nejdřív vyzkoušet, jak takový nástroj funguje v praxi, nezvolila jsem si přímo téma své diplomové práce. Pro testování jsem si vybrala jiné, užší téma, které je zároveň zajímavé a praktické pro učitele: rozložené opakování a vybavování z paměti ve výuce. Právě na něm se podle mě dá dobře ukázat, jestli nástroj pomůže nejen něco najít, ale také smysluplně se zorientovat v tom, co o daném tématu říká výzkum.

Zajímalo mě hlavně to, co odborná literatura říká o vlivu rozloženého opakování a vybavování z paměti na dlouhodobé zapamatování učiva, přenos poznatků a školní výkon. Jinými slovy: jestli jde jen o často opakované doporučení, nebo o přístup, který má ve výzkumu pevnou oporu a dá se rozumně přenést i do běžné výuky.

Při zkoušení Undermindu jsem tedy nechtěla zjistit jen to, jestli „najde články“. Zajímalo mě i to, jak si poradí s konkrétní výzkumnou otázkou, jestli mi pomůže odlišit relevantní zdroje od méně užitečných a jestli se díky němu dokážu v tématu zorientovat rychleji a systematičtěji. V tomto textu se proto chci podívat nejen na samotný nástroj, ale i na to, co přinesl při testovací rešerši k tématu, které může být užitečné i pro učitelskou praxi.

 

Jak jsem zadávala rešerši a hledala zdroje

Moje zadání pro Undermind:

“Chci si udělat přehled výzkumu o rozloženém opakování a vybavování z paměti ve vzdělávání. Mým cílem je porozumět tomu, jak tyto přístupy ovlivňují dlouhodobé zapamatování, přenos učení a studijní výsledky a které prvky jejich zavedení jsou pro výuku ve třídě nejdůležitější, například načasování, četnost, zpětná vazba a podoba kvízů.”

Následně se mě Undermind začal ptát, jak přesně má rešerše vypadat a co má splňovat.

Po několika otázkách mě vyzval, abych klikla na Launch, tedy na tlačítko Spustit, pokud jsem spokojená s tím, jak je otázka upřesněná.

 

Co se zdroji pak můžeme dělat: procházení, filtrování a export

Chvíli jsem počkala a potom se zobrazil seznam 115 článků. Ten se dal dále třídit pomocí filtrů v horní části stránky – podle relevance, roku vydání, počtu citací a názvu.

Tento seznam je možné exportovat do několika formátů. Já jsem si vybrala klasický dokument PDF.

Zdroje_Rozložené_opakování_a_vybavování_z_paměti_ve_vzdělávání

 

Generování referátu, jeho úpravy a export

Vedle tlačítka Export se nachází možnost Generate report, pomocí které lze vygenerovat rešeršní report z nejrelevantnějších zdrojů.

Po kliknutí na Generate report vám Undermind automaticky připraví prompt do chatového pole. Doporučuji tenhle prompt před odesláním přeložit do češtiny, aby další konverzace probíhala česky, a ne anglicky – tedy pokud ji nechcete vést záměrně v angličtině.

Přeložený prompt:
„Rád bych sepsal referát na základě článků, které jsem našel při vyhledávání na téma ‚Rozložené opakování a vybavování z paměti ve vzdělávání‘. Než se pustíš do psaní, pojďme si krátce projít obsah.“

Undermind se mě potom znovu doptával na to, jak si výsledný report představuji.

Hotový report se následně zobrazil nalevo od chatu.

Report si pak můžeme rovnou stáhnout pomocí tlačítka Export. Stačí si vybrat formát. Já jsem zvolila PDF a citační styl APA, potom jsem klikla na fialové tlačítko Export. Soubor se mi uložil do počítače do složky Stažené soubory.

Pokud s reportem nejsme úplně spokojení, máme možnost ho ještě upravit kliknutím na některou z nabízených možností.

Referát_o_rozloženém_opakování_a_vybavování_z_paměti

 

Celkový dojem po prvním vyzkoušení

Upřímně mě to opravdu překvapilo. Pracovala jsem už i s různými rozšířeními GPT, například s Consensus a podobnými nástroji, ale tohle na mě působilo o úroveň dál. Nejvíc mě zaujalo právě průběžné doptávání. Nejenže díky němu byl výsledek přesněji přizpůsoben tomu, co jsem potřebovala, ale zároveň mi pomohlo ujasnit si, co vlastně od výstupu chci.

Oceňuji také to, že nešlo o generické otázky, které by systém kladl automaticky bez ohledu na téma. Undermind se ptal v návaznosti na konkrétní podtémata a na to, jak byla otázka vymezená. Právě to na mě působilo velmi přesvědčivě, protože nešlo jen o „prázdný“ rozhovor, ale o promyšlené zpřesňování zadání.

Pro mě jako pro studentku to může být velmi užitečný nástroj při práci s informacemi a odbornými články – ať už při studiu, nebo při zpracování výzkumných témat. Minimálně po téhle první zkušenosti mám pocit, že jde o nástroj, ke kterému se budu chtít vracet.

 

Při přípravě textu byly k redakčním úpravám využity jazykové modely AI.